26 августа. 26 августа 1902 года во дворе городского училища для участников первого съезда народных учителей известным ставропольским хормейстером В. Д. Беневским были устроены показательные подвижные игры. В этот же день в 1903 году в Ессентуках ввели в эксплуатацию первую в России гидроэлектростанцию мощностью 740 кВт "Белый Уголь". А в 1929 году родился Михаил Варшавский, Заслуженный инженер сельского хозяйства РСФСР, Почетный гражданин Ставропольского края. Награжден тремя орденами "Знак Почета", дважды орденом Трудового Красного Знамени, медалью "За заслуги перед Ставропольским краем".
В подвижных играх приняли участие учащиеся городских и начальных училищ. Присутствовало большое количество приглашенных гостей: директора, инспектора ставропольских средних учебных заведений, учебный персонал и просто публика, которая с интересом наблюдала за происходящим. Руководил играми сам В. Д. Беневский, композитор, хормейстер, автор сборника "Детский друг" (6+). Перед началом игр он обратился к присутствующим с речью о пользе народных подвижных игр и об их историческом значении для всего русского народа.
Большое количество переутомлений и слабости молодого поколения связано именно с нехваткой подвижности. Сфере образования стоит признать большое воспитательное значение народных подвижных игр. В жизни русского народа они занимали видное место и сопровождались остротами, весельем и песнями. Деревням и селам удалось сохранить это замечательное явление, но, увы, в городских традициях это давно в прошлом. Их вытеснили фабричные низкопробные романсы, — утверждал В. Д. Беневский.
Главную задачу Василий Дмитриевич видел в том, чтобы восстановить баланс между сельскими и городскими традициями путём возрождения народных песен и игр. Прямым долгом учебных заведений автор называл умение воспитать в ребенке любовь и привязанность к своим национальным песням, традициям и обычаям. Это, по предположению В. Д. Беневского, должно было возродить и в родителях детей забытую и вымирающую русскую песню, которая лежала в основе русской музыкальной школы: "Она внесёт в неё чудную мелодию, своеобразную гармонизацию, пахнет на городских жителей свежим воздухом полей и лесов, простотой искреннего чувства…" — говорил хормейстер.
Смысл народных детских игр В. Д. Беневский видел в том, что они были воспроизведением в лицах той массы русских народных песен, которые и дают неистощимый материал для самих игр. Хороводные песенки бытового и обрядного характера, песенки на народные мотивы с текстом, приспособленным для воспроизведения разных движений.
В заключении хормейстер предположил, что именно школа сможет возвратить русскому народу его неоценимое сокровище в виде русской народной песни.