В наш век технологий мы порой забываем, что самый эффективный инструмент для решения задач — наш собственный мозг. В соцсетях то и дело возникают споры вокруг, казалось бы, элементарных примеров. Как ни странно, многие взрослые испытывают трудности с задачами из школьной программы.
Сегодня предлагаем вам небольшую тренировку для ума — вспомним основы математики. Перед вами уравнение, которое легко решит любой пятиклассник. Главное — будьте внимательны к деталям и порядку действий. Попробуйте решить уравнение за 30 секунд:
120 : (x — 5) = 4 ⋅ 6
Ответ на ладони, но справится не каждый: решите уравнение 5-го класса. Фото: ИА Stavropol.Media
Чтобы избежать ошибок, вспомним, как нас учили в школе. Советуем упрощать задачу до тех пор, пока она не станет совсем простой.
- Сначала разберемся с известной частью уравнения. В правой части у нас произведение чисел 4 и 6.
- Вспоминаем компоненты деления: делимое (120), делитель (вся скобка ) и частное (24). Чтобы найти неизвестный делитель, нужно делимое разделить на частное.
- Теперь у нас простое выражение: x — 5 = 5. Здесь справится даже ученик первого класса. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое. Ответ: 10.
А вы знали, что математические символы, которыми мы пользуемся сегодня, появились относительно недавно. Например, знак равенства (=) был введен английским математиком Робертом Рекордом только в 1557 году. До этого математики писали все словами: "равно", "составляет" или "есть".
Автор: Лана Вавилова
