Деньги с 1 июня: кому и сколько прибавят
22:55
С 1 сентября в российских магазинах и кафе появятся универсальные QR-коды
17:59
Ветер в волосах: почти 1500 человек пробежали "Зеленый марафон" в Ставрополе
17:29
Уровень воды в Калаусе может подняться до опасных значений
16:17
Доход или головная боль? Стоит ли инвестировать в парковки и кладовки в Ставрополе
15:32
От радона до урана: угрозы и радиационный фон оценили в Ставропольском крае
14:01
Учения по тушению нефтепродуктов прошли на Ставрополье
13:06
Пенсии повысят, а счета заблокируют за сутки: главные сюрпризы июня для россиян
12:50
Дома затопило в Минераловодском округе после ливней
12:14
Дамбу размыло паводком в с. Левокумка на Ставрополье
11:06
Штормовое предупреждение на Ставрополье продлено до 2 июня
10:16
Девять человек госпитализированы после отравления в кафе Пятигорска
09:54
31 мая на Ставрополье: в Кисловодске открыли музей А.И. Солженицына и присвоили имя аэропорту Ставрополя
08:30
К кому записываться? Стало известно, какие врачи исчезнут из больниц Ставрополья
30 мая, 21:50
Возбуждено уголовное дело после драки подростков на Ставрополье
30 мая, 18:45

О профориентации в среднем образовании рассказала завуч школы 50 Ставрополя

Одна из типичных сложностей — родительское решение по профилю без учёта возможностей ребёнка
Наталья Гриценко ИА Stavropol.Media
Наталья Гриценко
Фото: ИА Stavropol.Media
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

Stavropol.Media, 31 марта. Как профориентация влияет на учебные планы, на площадке Дискуссионного клуба ИА Stavropol.Media рассказала заместитель директора школы №50 г. Ставрополя Наталья Гриценко. Она приняла участие в качестве эксперта на круглом столе "Профессии 2040: как изменится работа и чему учить уже сегодня".

По словам Натальи Гриценко, серьёзные изменения сегодня приходят в старшую школу через профориентацию.

"Очень многое приходится объяснять не только детям, но и родителям. Во многом сейчас работать нужно именно с родителями, чтобы они понимали, чего мы добиваемся, и вместе с нами помогали детям выбирать путь", — подчёркивает эксперт.

Она приводит пример: родительские собрания по подготовке к ЕГЭ показывают, что далеко не все родители представляют себе реальные требования и объём знаний, необходимый для успешной сдачи. Та же ситуация повторяется при приёме в десятый класс: семьи не всегда понимают, что такое профильное обучение и почему о выборе направления надо думать уже в шестом классе.

Одна из типичных сложностей — родительское решение по профилю без учёта возможностей ребёнка.

"Родители приходят и говорят: "Он придёт на физмат — и точка”, — рассказывает Гриценко.

При этом реальная учебная нагрузка в профильных классах колоссальна: 8 часов математики в неделю, 5 — физики, 4 — информатики, плюс внеурочная деятельность и обязательства по занятиям в школах более высокого уровня. Не каждый подросток в состоянии выдержать такой интенсив.

"Наша задача — не сказать, что кто‑то лишний в десятом классе. Нужно так выстроить разговор, чтобы родители осознанно выбирали маршрут ребёнка", — подчёркивает замдиректора.

Напомним, "Дискуссионный клуб" запустило информационное агентство Stavropol.Media. Он призван стать коммуникационной площадкой между разными сообществами Ставропольского края от ученых до инвесторов и чиновников. Его задача — объединить всех, кто заинтересован в укреплении и процветании региона через нетворкинг, обмен опытом и совместные инициативы. Первый круглый стол в рамках клуба посвятили теме: "Профессии 2040: как изменится работа и чему учить уже сегодня". На площадке Сбера собрались представители ведущих учебных заведений и предприятий Ставрополья, а также сотрудники банковской сферы.

16795
67
150