Stavropol.Media, 24 марта. Круглый стол "Профессии 2040: как изменится работа и чему учить уже сегодня" (0+) прошёл в дискуссионном клубе ИА Stavropol.Media. Представители бизнеса, банков, ведущих вузов, колледжей и предприятий Ставрополья обсудили, какие специалисты будут востребованы через 10–15 лет, как меняется роль педагога и ученика в цифровой среде и почему без воспитания и человечности любые технологические новшества могут обернуться проблемами. Модератором выступила руководитель информагентства Наталья Мурье.
Участники круглого стола выделили несколько направлений, которые, по их мнению, станут ключевыми через 15 лет. Среди них — специалисты по работе с беспилотными авиационными системами, эксперты в области экологического строительства, клинические психологи и реабилитологи, а также специалисты по работе с пожилыми людьми. Особое место заняли профессии на стыке наук: биоэтики, разработчики киберпротезов и имплантов, инженеры-генетики.
Среди экспертов из сферы школьного образования были директор Центра для одаренных детей "Поиск", руководитель Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи "Сириус 26" Ольга Томилина, руководитель психологической службы Центра "Поиск" Надежда Воробьева и заместитель директора МБОУ СОШ №50 г. Ставрополя Наталья Гриценко.
Кого ждут на рынке труда будущего, обсудили на круглом столе Stavropol.Media. Фото: ИА Stavropol.Media
Своим взглядом на подготовку специалистов будущего поделились проректор по образовательной деятельности СКФУ Василий Иванов, доцент кафедры государственного, муниципального управления и экономики труда СКФУ Оксана Мухорьянова, декан факультета повышения квалификации преподавателей, заведующий кафедрой поликлинической хирургии СтГМУ Виктор Горбунков, а также советник при ректорате по вопросам патриотического воспитания АНО ВО "Невинномысский медицинский институт", член Общественной палаты края Роман Черевков и директор Ставропольского колледжа связи Галина Секацкая.
Со стороны представителей работодателя экспертами выступили заместитель управляющего Ставропольским отделением Сбербанка Андрей Санеев, старший бизнес-партнер по развитию команд Яна Клочко, помощник директора по работе с партнерами и трудоустройству выпускников "Школы 21" Арсен Мазницын, пресс-секретарь Ставропольского филиала ПАО "Ростелеком" Анна Левина, а также коммерческий директор ООО "Юнион Аддитив" Роман Кириленко и главный инженер, заместитель исполнительного директора АО "Ставропольгоргаз" Ярослав Ганюк.
Одним из самых острых вопросов стала проблема дошкольного и школьного образования. По мнению большей части экспертов, процессы воспитания профессионалов начинается уже на этих этапах. Но в то же время именно эти этапы образования сегодня наиболее остро нуждаются в реформе — в первую очередь, из-за низкого статуса профессии педагога.
"Самая большая опасность нашего диалога — очередная попытка отойти от истинной проблемы. Нам нужно бежать от стереотипа о том, что учитель в школе — это результат двойной неудачи. Первая неудача — ты не смог поступить ни в один вуз, кроме педагогического, а второй — не нашёл нормальную работу. Это страшно", — поделился проректор по образовательной деятельности СКФУ Василий Иванов.
Ольга Томилина, директор Центра для одарённых детей "Поиск" и руководитель регионального центра "Сириус 26", рассказала о том, что, по информации одного из вузов Санкт-Петербурга, многие выпускники-медики не доходят до поликлиник, работая на маркетплейсах. Прежде всего, так происходит из-за недооценённости труда профессионала.
"Начните специалистам платить нормальные деньги, и тогда у нас будут специалисты и настоящего, и будущего", — подчеркнула Ольга Томилина.
Кого ждут на рынке труда будущего, обсудили на круглом столе Stavropol.Media. Фото: ИА Stavropol.Media
Другая сторона вопроса — соответствие знаний и навыков специалистов, которых готовят образовательные организации региона, реальным вызовам для бизнеса будущего. Работодатели не остаются в стороне и пытаются влиять на подготовку кадров. Так, главный инженер АО "Ставропольгоргаз" Ярослав Ганюк поделился опытом своей организации, которая создаёт кластеры и напрямую корректирует учебные программы в образовательных учреждениях края. Помощник директора "Школы 21" Арсен Мазницын призвал не бояться не успеть за новыми технологиями. По мнению спикера, вне зависимости от сферы умение пользоваться искусственным интеллектом должно обязательно дополняться умением оставаться человечным — этому не сможет научиться ни одна технология.
"Во время обсуждения мы выяснили, что у нас разные проблемы, мы по-разному на смотрим на то, что нужно менять в системе образования, чтобы быть готовыми к вызовам будущего. Но именно благодаря открытому диалогу в таком формате проще свести мнения в общий фокус и быстрее найти решения. А в этом и состоит задача нашего дискуссионного клуба", — отметила руководитель ИА Stavropol.Media Наталья Мурье, завершая встречу.
“Дискуссионный клуб” запускает информагентство Stavropol.Media Он станет площадкой для объединения региональных сообществ
